社会科ワークシートシリーズ高学年編。
教科書ベースで子どもが生き生き話し合う授業ができる！
暗記項目が多く、子どもの活動が見えにくい高学年の社会科授業。学習指導要領で示される「協働的な学び」と「深い学び」をどう両立させるか。本書では、一人一台端末に対応した新しい形のワークシートを提案。学習項目とICT活用のゴールを明確に示すことで、書き込みながら、調べながら社会科の基本知識を習得できる。ワークシートには「話し合いマーク」を設定し、授業のどこで話し合うことがベストなのかが一目でわかり、面白授業で起こりがちな脱線を防ぐことができる。ICTで個別最適な学びを、話し合いで深い学びへ誘う探究型ワークシート！5年生編。
著者：佐々木英明
B5判／ページ数120p／高さ18.2cm
ISBN:978-4867570494
発売月：2024年3月
〈目次より〉
１ わたしたちの国土
〔単元のパイロットワーク〕 地球の写真や地球儀、地図帳を見て、調べたいことを話し合いましょう
世界の中の国土
国土の地形の特色
高い土地のくらし
低い土地のくらし
国土の気候の特色
あたたかい土地のくらし
寒い土地のくらし
２ わたしたちの生活と食料生産
〔単元のパイロットワーク〕 わたしたちは、ふだん、どのようなものを食べているのでしょうか
くらしを支える食料生産
米づくりのさかんな地域
水産業のさかんな地域
これからの食料生産とわたしたち
わたしたちの生活と食料生産 【いかす】
３ わたしたちの生活と工業生産
〔単元のパイロットワーク〕 工業は、わたしたちの生活に、どのようにかかわっているのでしょうか
くらしを支える工業生産
自動車をつくる工業
工業生産を支える運輸と貿易
これからの工業生産とわたしたち
４ 情報化した社会と産業の発展
〔単元のパイロットワーク〕 わたしたちは、どのような情報とかかわっているのでしょうか
情報産業とわたしたちのくらし
情報を生かす産業
情報を生かすわたしたち
５ わたしたちの生活と環境
〔単元のパイロットワーク〕 わたしたちが囲まれている自然環境
自然災害を防ぐ
わたしたちの生活と森林
環境を守るわたしたち
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